学习“新教育”有感_强国论文网,中国论文下载中心,最权威的毕业论文,免费论文网,论文下载联盟

何谓新教育？新教育在哪里？我们为什么要做新教育？新教育能给我们带来什么？这些问题通过读此书会知道答案。新教育认为，教育生活应该是幸福的。教育既然是努力地去促进每一个人过一种幸福完整的生活，它本身就应该是幸福的。我们所追求的教育生活，应该是幸福而完整的，可持续发展的。新教育实验是一个理想的教育实验。一新教育要有深入现场的田野意识。我们新教育人我们的团队要有深入现场，热爱田野作业的工作方式。也就是说我们新教育一定要走进课堂，我们今后的评选，搞活动，一定要强调真正来自田野的东西。师生共写随笔，并不是培养作家，而是培养认真生活热爱生活的人。我们只有做得精彩，才能写得精彩。二新教育要有共同生活的合作态度。新教育实验是求真的事业，平等是求真的前提。现在的这个世界，不是一个人做事业的时代，任何一个人，你再能干，也是走不远的，我们要融化团队意识，牢记心头这样才能成长。三我们的新教育理想的教师是什么样子的呢？我也从中找到了答案。理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师作为教师来说，走上教育岗位以后，必须为自己设置一个一生为之奋斗的目标。我们中小学教师队伍中，中青年教师居多，唯有胸怀理想，我们的教育才有希望才能振兴，教师不能满足于作一天和尚撞一天钟，手捧教材，满堂灌输，唯我独尊，否则，我们的事业就会停滞不前，新课改就会出现穿新鞋，走老路的现象。理想的教师，应该是一个自信自强，不断挑战自我的教师只有自信，才能使一个人的潜能才华发挥到极致，也只有自信才能使人得到高峰体验。培养人就是培养他的自信，摧毁人就是摧毁他的自信。自信是开启成功之门的金钥匙，自信的教师会用自信去感染他的学生，自信使师生自强，使他们的才干取之不尽，用之不竭，终生受益。。魏书生说人生最大的幸福是实现对自我的超越。把工作学习压力打击磨难都当作超越自我的阶梯，踩着它，一步步地提高自己的素质。超越不是颠覆，不是折腾，不能浮躁，不能没有根基。要引导优秀的教师学生们迈上一个力所能及的台阶，再迈上另一个力所能及的台阶。一名理想的教师，应该不断地追求成功，设计成功，而更重要的是撞击成功。理想的教师，应该是一个善于合作，具有人格魅力的教师竞争基础上的合作，合作基础上的竞争，是现代社会的显著特征。一个不善于合作的教师，走不了太远，因为这个社会是需要合作的社会。合作带来双赢，校本教研需要建构以校为主的学习型组织研究型集体，少数教师个人素质虽然很好，但是缺乏合作精神，与别的教师斤斤计较，这样的教师不会有多大出息。=，只会严重影响工作，伤害彼此，有害无益。人格魅力是我们每个教师应该具有的基本素质，俗言道，同船过渡都是前世所修，与同事处好关系，尊敬领导有助于我们相互协作，共同提高，实现+＞的成效。理想的教师，应该是一个充满爱心，受学生尊敬的教师爱的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。正如夏沔尊先生所言，教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。我们中小学教师不仅要有一颗爱心，而且要有一颗童心，要学会微笑，对学生充满人文关怀，这样才能赢得学生的尊敬。少数教师甚至是优秀教师骨干教师缺乏爱心，俨然一位教育警察，不是肯定成绩激励学生，而是发现缺点，有意无意地数落学生挖苦学生，以极端的言语，数十遍乃至数百遍的罚抄对待学生，会给学生带来极大的伤害毁灭性的打击乃至恶劣的悲剧。理想的教师，应该是一个追求卓越，富有创新精神的教师一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。用心感悟，反思前行，教育科研不可畏，积累沉淀思考总结内化升华就是从事教育科研的有效作法。我们要从点滴做起，坚持写教育札记，摄下自己的得意瞬间，记下自己的某一失误，录下自己的困惑，这些就是校本教研很好的素材，是我们提炼案例从事行动研究的源头活水。正如苏霍姆林斯基所言，如果你想让教师的劳动给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。我们的队伍中不少教师不断地探索创新，追求卓越，形成了自己的教学风格，初尝了教科研的甜头。理想的教师，应该是一个勤于学习，不断充实自我的教师问渠哪得清如许，为有源头活水来。学习活动是润泽人的一生中最积极最有意义的活动。只有学习精彩，生命才会精彩，只有学习成功，生命才会成功。加强学习，提高自身素质，是我们可持续发展的有效途径。学习是一种解读，能推动我们观念的变革人本主义多元智能任务驱动型学习建构性学习发展性评价等先进理念，我们唯有学习才能融会贯通；学习是一种唤醒，能激起我们自主学习的愿望；学习是一种整合，促进我们综合能力的发展；学习是一种激发，能挖掘我们创造的灵感；学习是一种沟通，能带动我们彼此的合作。你不读论语，不读陶行知，不读杜威，不读苏霍姆林斯基，恐怕很难成为教育家。读书是一种享受，读书是一种心境，读书是一种收获，读好书就是与大师对话，品尝精神的大餐，感受心灵的启迪。总之，走进新教育，实践新教育，是一股教育激情，是一份教育诗意，更是一项教育行动。行动就有收获，坚持才能创造奇迹。【责任编辑：代写毕业论文】

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