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5、注意同义词的辩异，帮助学生准确理解词义，正确使用词语 同义词(synonym)是指同语击中意义相近或相同的词英语中有人量的同义词或近义词。学生在学习中对同义词常会感到似是而非，因而往往误用、错用同义词或近义词。同义词反映一种语言的创造性和特征，使语言变得富多彩。但是英、汉两种语言很少有完全准确的对应词。英语中同义词非常丰富，在大学英语水平测试中，同义词在词汇题中所占比重小容忽视，且逐年呈上升趋势，已占到了百分之八、九十。因此，同义词教学应是人学英语词汇教学之重点同义词很多，但小可能有两个词的意思及用法完全相同，它们在内涵、类型、语气、搭配等方面定有所不同。例如,：consist of, contain, include, comprise, involve几个都有“包含，包括，含有”的意思，但用法不尽相同。通过表示相反意思的前、后缀及反义词的学习，也可使单词掌握更牢固、更准确。如incorrect, discover, illegal, irregular, impossible, unimportant,hopeless中的in-，dis- ,i1- ,ir-，im-，un-，-less都存“不”、“否”的意思。 本文来自织梦 记忆单词并非一日之功，在高职高专的英语词汇教学中，教师要积极探析各种方法和途径进行有效的词汇教学，引导学生快速有效地记忆英语单词；学生也应耐心，具有锲而不舍的精神，进而促进高职高专英语教学质量的进一步提高。 参考文献： [1]何素华.英语任务型教学的研究与运用[J].文科教学探析,2004,2. [2]黄斌，唐晓.英语词汇教学方法探讨[J].桂林师范高等专科学校学报,2004,4. [3]黄宇驰.大学英语词汇教学浅谈[J].长沙铁道学院学报(社会科学版),2004(4). [4]Lewis,M.1993 The Lexical Approach.London:Language Teaching Publications. [5]宁之寿.研究声阅读中的词汇教学.外语与外语教学，1996. [6]盛建元.强化外语教学中的词汇教学.外语界，1996(1). 本文来自织梦 dedecms.com 【责任编辑：代写毕业论文】 |
